Asyari, D. N. (2019) “KEEFEKTIFAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS”, Edupedia : Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam, 3(2), pp. 125-134. doi: 10.35316/edupedia.v3i2.257.