Asyari, D.N. 2019. KEEFEKTIFAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS. Edupedia : Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam. 3, 2 (Jan. 2019), 125-134. DOI:https://doi.org/10.35316/edupedia.v3i2.257.