Sari SA, Yulieta A, Handayani NT. Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Siswa Sekolah Dasar. J. Multidisiplin Ibrahimy [Internet]. 2025 Feb. 15 [cited 2026 Feb. 21];2(2):241-54. Available from: https://journal.ibrahimy.ac.id/index.php/Jummy/article/view/6135