Sari, S. A., Yulieta, A. and Handayani, N. T. (2025) “Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Multidisiplin Ibrahimy, 2(2), pp. 241–254. doi: 10.35316/jummy.v2i2.6135.