Sari, S. A., Yulieta, A., & Handayani, N. T. (2025). Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Multidisiplin Ibrahimy, 2(2), 241–254. https://doi.org/10.35316/jummy.v2i2.6135