Sari, S.A. et al. 2025. Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Multidisiplin Ibrahimy. 2, 2 (Feb. 2025), 241–254. DOI:https://doi.org/10.35316/jummy.v2i2.6135.