Erviana, T. (2019) “KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH ALJABAR BERDASARKAN GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT”, Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, 1(1), pp. 61-73. doi: 10.35316/alifmatika.2019.v1i1.61-73.